Doporučené obrázky mobilních telefonůCo je to vzdělání?V širokém smyslu jsou všechny činnosti, které zvyšují znalosti a dovednosti lidí a ovlivňují ideologickou morálku lidí, vzdělání.Úzké vzdělání se týká hlavně školního vzdělávání a jeho význam má dopad na fyzické a duševní lidi podle požadavků určité společnosti (nebo třídy).
V procesu vzdělávání je metoda vzdělávání nesmírně důležitá.
Někdy často procházíme všechny druhy zpráv o zneužívání dětí.Myslím, že to není skutečné vzdělání a jejich metody vzdělávání jsou nesmírně špatné.
V kolektivní činnosti jsem si uvědomil skutečný význam vzdělávání.Vzdělávání není tímto způsobem, který vštípuje předmět vzdělávání, ale v diskusi s vzdělávacími objekty je nechte porozumět a zažívat znalosti o výuce a skutečným využitím je vzdělání.
„Nyní se podívejte na své malé nohy.“
„Učitel, vidíš, moje malé nohy“, Rui Rui zvedl své malé nohy ponožkami.Bezprostředně poté také Chen Chen a Xu Xu viděli mé malé nohy. „“Učitelka.“Současně jsem byl vedle ní. Chtěl bych jít na všechny děti. Pět prstů, nohy je na něm pět prstů.
Když jsem požádal děti, aby mi ukázaly své malé nohy, mnoho dětí si sundalo boty a dokonce i ponožky, aby pozorovaly jejich malé nohy, a děti, které byly více vstupem, by cítily jejich lehké nohy.
V hudební aktivitě „Pět prstů“, když diskutují o tom, co může s dětmi dělat pět prstů, děti přinesly jejich skutečnou životní zkušenost, odvážně upraveny a nejsou tak zralé a úplné, pokud jde o integraci slov a jazykové výrazy. PodstataAtmosféra této činnosti však dětem umožnila získat větší vývojový prostor.Děti jsou také velmi šťastné z používání onomatopolu, ale postrádají část korespondence mezi věcmi a onomatopolem.Důvodem se odhaduje, že dětem postrádají životní zkušenosti, nebo moc nevědí, a nerozumí vnímání zvuku.
Při zkoumání rychlosti kapky dítěte je pozornost dětí vysoce koncentrovaná a stupeň lásky k vědeckým experimentům a zájem o činnosti s rukou je velmi velký.Při provozu po ruce bude dostatečné porozumění materiálu, což způsobí situaci, kdy se objekt nelze opravit. na skluzu a házejte nahoru a dolů dětmi.Na začátku jsem si myslel, že děti šly na skluzavku, protože jsem si myslel, že jsem je nepochopil. Být omezen chováním dětí.
Zkoumání listů se nezastavilo.Na silnici listů si děti přijaly kontakt s listy, jako je chůze, lezení, lhaní atd. V tuto chvíli se zdálo, že listy mají život Také velmi šťastný.
Proto není obtížné z výše uvedených případů najít, že malé třídy se zajímají o charakterové hry.Inovace chování dětí, rozmanitost metod a cvičení vnitřnosti pocházejí z vedení učitelů. Ze vzdělání by děti měly mít dostatek vzdělávacího prostoru, aby podpořily jejich více prostoru pro rozvoj.
Zpráva/zpětná vazba
